準備考試的心法

準備國考的過程，跌跌撞撞，從嚐誤中讓我體會很多考試準備的心得，真是算後知後覺的悲慘人。整理出幾項考試準備的心法，學通了應該可通過任何考試。

一、立定目標

 

二、準備資料

這非常重要，根據目標尋找「合適的教材」，這需要花點時間比較同一科的各家出版書目，內容的編排清楚、閱讀的一目了然、陳述的簡單易懂，試讀幾頁，「有興趣」唸下去很重要，因為這決定之後的讀書效率。

三、這是「準備考試」而非「做學問」

做學問的根本是：「追根究柢，理解即止」。學到一個知識，有疑問就要解決，縱然花費機會成本會越高，但若不解，只會越讀越亂，最後會整個放棄。但準備考試就不一樣了：「淺嚐即止，得分至上」。只要理解到能解決該題就行了，如果該題花太多時間，那寧可選擇跳過，因為，不會因為不會該題的概念而考不上，但會因為花太多時間理解這題的概念而失掉其他許多簡單題目所應該得分數。簡單說就是「80/20法則」，該法則原意是把八成時間全力攻在二成的重點上，但國考運用82法則應解讀為，將科目知識做八二分，全力進攻重點的八成，剩下二成的冷門題有餘力再攻，不然就放棄，務求快速又正確的解題拿分。換個想法，國考大約每科都拿八成分數就穩上了不是嗎？所以我們要做的是將八成基礎題目練好練熟練滿，考場中不要失誤即可，不要想完美拿分，邊際效應的關係，90分以上的空間會讓你付出很大的時間成本，不如拿來衝別科的八成重點。

四、考古題的意義

求學時代，我最不喜歡做考古題或練習題，只覺那是無意義又浪費時間的作法。我總是喜歡只讀完內容，然後理解背原理，一些須死背更是跳過放過，後附的練習題常常都是空白的，就上場考試了，想當然爾常常在考場失誤或推論過久寫不完。直到準備國考才發現，考古題真正的意義：「釐清重點與考點」。教科書的編排總是長篇大論，老師教學也只是照本宣科，重點是什麼，考點是什麼，其實沒做過題目真的無法切中。出題老師當然會將課本內容要義濃縮成考點，安排在考題內，因為這樣才能藉由考試辨別「你有沒有唸書，且唸懂理解」。所以快速讀過一遍內容，再做考古題，做著做著就會反芻連通之前的知識概念，就會突然明白「原來落落長的課文內容其實是在講這個」。做完題目再反讀課文，會發現有另一層不同的體會，會更容易將概念記起來。

五、第一次一定失敗

這是個法則，因為第一次一定失敗，所以就讓它在練習中失數，這樣在實戰中就會成功。這想法是源自當兵的操課，每每上頭交待未來的檢驗日時，隊長之後的每天就是按檢驗日時的情況，真實地按表操課，也因為模擬當日真實檢驗情況，每日練習的結果，失誤毛邊都藉由練習慢慢修正，直到真正檢驗日時，即便腦袋緊張但身體卻因平日練習反射性地完美完成所有任務。我們是考試，上考場一定緊張，因為又不是每天在那個環境每天做同樣動作，所以每天不斷像上考場般練習，讓第一次上考場的失誤通通留在平日練習裡，這樣上考場即使腦袋一遍空白，知識也自動蹦出來讓你解題。

六、正反合的學習法

正：知識的正面描述，如定義。反：知識的反面描述，可藉著做題目學習錯誤的選項來切除反面的觀念。合：同類知識的互相比較使知識更深刻具體。

七、堅持